En este curso se retomaran las ideas del plan Curricular que tiene la UNAM para la Lic. en PEDAGOGÍA, con la intención de tener un temario y un diseño para poder trabajar sobre una base educativa que nos permita señalar trazar un rumbo académico.
Asignatura subsecuente: Ninguna
OBJETIVOS
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
• Comprender la importancia del estudio de la historia de la educación.
• Conocer los marcos conceptuales históricos de la educación y la pedagogía en el país.
• Reconocer permanentemente la dimensión histórica de la educación que subyace en todo acto educativo.
• Analizar en cada etapa histórica la concepción, los ideales y modelos educativos manejados en ellas.
• Comprender la importancia de la política, la organización y los procesos didácticos en las estructuras
institucionales educativas a partir del proyecto de nación.
• Comparar los conceptos históricos de la educación y la pedagogía en las prácticas actuales de la educación.